22 Μαΐ 2008

Σκόρπιες σκεψεις για την ορθογραφία

Για να εξηγούμαστε από την αρχή. Η ορθογραφία για μένα είναι μια γλωσσική δεξιότητα μάλλον υπερτιμημένη στο εκπαιδευτικό σύστημα – ακόμα και με τα νέα βιβλία. Υπάρχουν πολύ πιο σημαντικές πτυχές της γλώσσας και της επικοινωνιακής δεξιότητας από ότι να αποφασίζουμε κάθε φορά ανάμεσα σε 5 ι.

Διάβασα πρόσφατα ότι υπάρχει μια πρόταση από το Μάριο Ματσάκη για να αλλάξει η γραφή της ελληνικής γλώσσας. Το βρήκα στο facebook, όπου υπάρχει γκρουπ ενάντια στην πρόταση Ματσάκη – όσοι έχετε λογαριασμό εκεί μπορείτε να βρείτε τα σχετικά. Νομίζω ότι δικαίως η πρόταση αυτή έχει προκαλέσει ποικίλες αντιδράσεις. Πολλές λέξεις καθώς και άλλα στοιχεία έχουν αλλάξει ως προς τη γραπτή τους μορφή, αλλά και άλλως πως, με την πάροδο του χρόνο. Αυτό όμως γίνεται με την επιβολή ουσιαστικά εκ μέρους των φυσικών ομιλητών της ελληνικής γλώσσας, και όχι με πρόταση νόμου και τέτοια. Τα πρακτικά προβλήματα που θα δημιουργηθούν νομίζω ότι είναι ευνόητα και βγάζουν και πολύ γέλιο μάλλον τα διάφορα παραδείγματα που μπορεί να σκεφτεί κανείς.

Παρόλα αυτά, στην εποχή μας, με τους ορθογράφους και την «ηλεκτρονικοποίηση» των πάντων, δεν θεωρώ σοβαρό «μειονέχτημα» για ένα μαθητή/νέο/εργαζόμενο να μη γράφει ορθογραφημένα. Είναι ουσιαστικότερο να ανταποκρίνεται ως προς την παραγωγή και λήψη του περιεχόμενου της γλώσσας και του πώς αυτό διαμορφώνεται ανάλογα με το περιβάλλον, παρά να αγχώνεται για τη μορφή σε σημείο που αυτό να αποβαίνει ενάντια στο ίδιο το περιεχόμενο.

ΥΓ Μόνο όταν εμφανίζονται Ελληνάρες μου αρέσει να τους επισημαίνω τα ορθογραφικά τους – και αυτό όχι πάντα, συνήθως απαξιώ.

17 Μαΐ 2008

Happy, Happy Birthday Blog mou

Το μπλογκ Δασκαλούα γίνεται 1 έτους, σε μια περίοδο που αναρωτιέται πού πάει η σχέση του με την ιστολόγο δασκαλούα και πόσο ακόμα θα κρατήσει... Δεχόμαστε αιτήσεις για κέρασμα...

13 Μαΐ 2008

Διαπολιτισμικός μονόλογος

Αναδημοσιεύω άρθρο από το σημερινό "Πολίτη" για προβληματισμό δικό μας ως μέλη της κοινωνίας και του όποιου ιθύνοντα διαβάζει. Η ανάγκη για γενικευμένη και άμεση πολιτική παρέμβαση στην κοινωνία για να διαπαιδαγωγηθούν μη ξενοφοβικοί άνθρωποι επιτέλους σε τούτον τον τόπον εν αμεσότατη! Τζιαι ενώ συμβαίνουν τούτα, ακόμα μελετούμεν. Ακόμα τζιαι κάποιοι συνάδελφοι που κάμνουν περαιτέρω σπουδές τζιαι ιστορίες στη διαπολιτισμική εκπαίδευση, έρκουνται τζιαι μιλούν για τα σχολεία με μωρά μεταναστών αναφερόμενοι στο "πρόβλημα". Πού πας, ρε Καραμήτρο;



(Δασκαλούα χωρίς ιδιαίτερο χρόνο, αλλά με αρκετό θυμό).







Μονόλογος ο... διαπολιτισμικός διάλογος για τους Kύπριους γονείς



Μηδενική ανοχή σε μετανάστες μαθητές



Αν και η συνύπαρξη μαθητών διαφόρων εθνικοτήτων στα σχολεία έχει
βελτιωθεί τα τελευταία τρία χρόνια, οι γονείς παρουσιάζονται αρνητικοί μπροστά
στην ιδέα μιας πολυπολιτισμικής κυπριακής κοινωνίας, η οποία πάντως, για χρόνια τώρα, αποτελεί πραγματικότητα σ

Με έντονη καχυποψία αλλά και μηδενική ανοχή όσον αφορά τη συμβίωσή τους με τους μετανάστες, αντικρίζουν το πολυπολιτισμικό τους περιβάλλον οι Κύπριοι γηγενείς και ειδικά οι γονείς σε ό,τι αφορά τη συνύπαρξή των παιδιών τους με παιδιά μεταναστών στους χώρους εκπαίδευσης και μάθησης. Χαρακτηριστικό παράδειγμα της πιο πάνω αντίληψης δεν είναι άλλο, από πρόσφατη έρευνα την οποία διεξήγαγε το Υπουργείο Παιδείας σε μερικά σχολεία, στην οποία οι Κύπριοι γονείς μαθητών, οι οποίοι φοιτούν σε πολυπολιτισμικά σχολεία, εμφανίζονται δυσαρεστημένοι αναφορικά με την φοίτηση των παιδιών τους με παιδιά μεταναστών, στην ίδια τάξη. Μάλιστα, σε ερώτηση της ίδιας έρευνας κατά πόσον αρέσει στους γονείς, τα παιδιά τους να κάνουν παρέα με παιδιά των μεταναστών στο σχολείο, στη συντριπτική πλειοψηφία τους απάντησαν αρνητικά ενώ την ίδια ώρα, εξέφρασαν την επιθυμία να μεταφερθούν τα παιδιά τους σε άλλο, εξ ολοκλήρου ελληνικό σχολείο.



Τα πιο πάνω επισήμανε η διευθύντρια του Γυμνασίου Παλλουριώτισσας, Μαρία
Θεοδότου, απαντώντας σε σχετική ερώτηση, στο πλαίσιο της συνέντευξης Τύπου με θέμα την ημερίδα «Ομαλή Ένταξη των Μεταναστών στην Κυπριακή Κοινωνία - Η Συμβολή του Σχολείου και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης». Η συνολική παρουσίαση της εν λόγω έρευνας καθώς και τα προβλήματα τα οποία αντιμετωπίζουν οι μετανάστες στην προσπάθεια ένταξής τους στην κυπριακή κοινωνία και η ενθάρρυνση του διαπολιτισμικού διαλόγου, είναι τα κύρια θέματα τα οποία θα συζητούν στο πλαίσιο της προαναφερόμενης ημερίδας, αύριο Τετάρτη, 14 του μήνα, στις 8:30 μ.μ., στην αίθουσα της Πύλης Αμμοχώστου. Η ημερίδα αποτελεί πρωτοβουλία του Δήμου Λευκωσίας και του Γυμνασίου Παλλουριώτισσας, έχοντας ως πηγή έμπνευσης, την εκστρατεία του
διαπολιτισμικού διαλόγου του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για το 2008 και το Ευρωπαϊκό Έτος Διαπολιτισμικού Διαλόγου, το οποίο διανύουμε φέτος. Οι
ιθύνοντες ευελπιστούν ότι μέσω της εν λόγω ημερίδας θα δοθεί το έναυσμα για μια πολυεπίδεδη συνεργασία μεταξύ του σχολείου και της τοπικής Αρχής για την
ανταλλαγή γόνιμων απόψεων στην προώθηση του διαλόγου ανάμεσα στις δύο κοινωνικές ομάδες.



Καταλύτες οι Δήμοι



Εξάλλου, την ανάγκη για την αντιμετώπιση των ραγδαίων εξελίξεων τις οποίες
βιώνει η κυπριακή κοινωνία τα τελευταία χρόνια, ώστε να βελτιωθεί ο διάλογος
μεταξύ μεταναστών και Κυπρίων, εξέφρασε χθες στη συνέντευξη Τύπου η δήμαρχος Λευκωσίας, Ελένη Μαύρου. Πρόσθεσε ακόμη ότι οι τοπικές Αρχές, έχουν τη δυνατότητα να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο στην καταπολέμηση αλλά και στην πρόληψη των διακρίσεων. Σε ό,τι αφορά το Δήμο Λευκωσίας, η Δήμαρχος προανήγγειλε ότι η τοπική Αρχή θα αναβαθμίσει τις υπάρχουσες διόδους επικοινωνίας της τοπικής Αρχής με τους μετανάστες οι οποίοι ζουν στην πλειοψηφία τους στην εντός των τειχών πόλη, εκδίδοντας ανακοινώσεις του Δήμου και σε άλλες γλώσσες και όχι μόνο στα ελληνικά. Παράλληλα, ανέφερε ότι το τελευταίο διάστημα επιχειρείται μια προσπάθεια, μέσω δύο προγραμμάτων τα οποία οργανώνει το Πολυδύναμο Κέντρο Λευκωσίας, για την παροχή περισσότερων ευκαιριών των γυναικών και μητέρων μεταναστριών, παιδιών και ενηλίκων να ενταχθούν στην κυπριακή κοινωνία. Τα προγράμματα αυτά αφορούν, το ένα τη μάθηση της γλώσσας και το άλλο τη διδασκαλία
των ηλεκτρονικών υπολογιστών. Πάντως, η Ελένη Μαύρου ήταν ιδιαίτερα καυστική όσον αφορά στην προκατάληψη η οποία επικρατεί σχετικά με τα αυξημένα επίπεδα εγκληματικότητας στην εντός των τειχών πόλη ελέω μεταναστών, λέγοντας ότι αυτή η προσέγγιση δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. «Η εντός των τειχών πόλη, αν κάποιος ζητήσει στοιχεία και από την Αστυνομία, παρουσιάζει πολύ λιγότερα περιστατικά εγκληματικότητας, σε σχέση με άλλες περιοχές στις οποίες, μάλιστα, δεν διαμένουν μετανάστες», διευκρίνισε καταλήγοντας.

ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΝΔΡΙΩΤΗΣ
Κωδικός άρθρου: 792827
ΠΟΛΙΤΗΣ - 13/05/2008, Σελίδα: 47

6 Μαΐ 2008

Η πρόσκληση

Με κάλεσε ο N.Ago που από ότι βλέπω αποφάσισε να εγκαταλείψει το μπλογκ του, πριν από κάνα μήνα περίπου να απαντήσω σε κάποιες ερωτήσεις. Έκατσα και τις έγραψα και τις μοιράζομαι μαζί σας - ελλείψει περαιτέρω χρόνου. Δεν προσκαλώ κανέναν συγκεκριμένα να απαντήσει κι αυτός με το σειρά του, όσοι θέλετε και μπορείτε κάντε το.

1. Όνομα: Δασκαλούα

2. Γενέθλια: ανοιξιάτικα

3. Ζώδιο: του νερού

4. Χρώμα μαλλιών: πράσινα

5. Χρώμα ματιών: κίτρινα

6. Έχεις ερωτευτεί ποτέ; τα ευκόλως εννοούμενα...

7. Είδος μουσικής που ακούς; μη κακογραμμένη και προχειρογραμμένη

8. Χαρακτήρας Disney/Warner Bross: -

9. Ποιος φίλος/φίλη σου μένει πιο μακριά; η Ελένη

10. Πρώτο πράγμα που σκέφτεσαι μόλις ξυπνήσεις: «γαμώτο, άργησα για τη δουλειά»

11. Κάτι που έχεις πάντα μαζί σου και δεν το αποχωρίζεσαι: τελευταία ένα κόκκινο ντοσιέ

12. Τι έχεις στον τοίχο σου; αφίσες του σινεμά, αφρικάνικες μάσκες και Βαν Γκογκ

13. Τι έχεις κάτω απ’ το κρεβάτι σου; Καλή ερώτηση, μισό να δω...

14. Αν ήσουν μόνος/η στο σπίτι και άκουγες ένα βάζο να σπάει τι θα έκανες; Σκούπα και φαράσι

15. Αγαπημένος αριθμός: 3

16. Αγαπημένο όνομα: δεν έχω

17. Τα χόμπι σου: βιβλία, ίντερνετ, μουσική, μακάρι να ‘χα χρόνο και για τ’ άλλα που μ’ αρέσουν

18. Πού θα ήθελες να ήσουν τώρα; Πάνω στο στρώμα μου

19. Μια ευχή για το μέλλον: να συνεννοούμαστε καλύτερα

20. Αν μπορούσες να ταξιδέψεις στο χρόνο και να γυρίσεις πίσω, σε ποια εποχή θα πήγαινες; πουθενά – ο καθένας είναι παιδί της εποχής του

21. Φωτιά! Πάρε κάτι μαζί σου: τους τόμους του Κορδάτου

22. Αγαπημένο λουλούδι: χρυσάνθεμα

23. Αγαπημένη σειρά: Lost

24. Αγαπημένη ταινία: American History X – αν και θα μπορούσα να έγραφα πολλές

25. Αγαπημένο τραγούδι: Αυτή την περίοδο οτιδήποτε από Franz Ferdinand.

26. Aγαπημένο βιβλίο: Από λογοτεχνία – αν αυτό εννοεί η ερώτηση – μου αρέσουν ελάχιστα. Μου αρέσει η Σώτη Τριανταφύλλου, αλλά αν έπρεπε να πάρω κάτι από τη βιβλιοθήκη μου θα έπαιρνα ή το «Ιστορίες του κ. Κόυνερ» του Μπρεχτ ή το «Οι απόψεις ενός κλόοουν» του Μπελ.

27. Αγαπημένο ζώο: γενικώς τα αιλουροειδή

28. Αγαπημένο ρούχο: οι πιτζάμες μου

29. Αγαπημένος καλλιτέχνης/ιδα: Μιρό

30. Αγαπημένο χρώμα: μοβ και κόκκινο

31. Αγαπημένο φαγητό: ο,τιδήποτε φτιάχνεται με ντομάτες στην κατσαρόλα

32. Με ποιον χαρακτήρα από cartoon (Disney, WB, comics) ταυτίζεσαι; Με κανέναν. Στα νειάτα μου όμως με ταύτιζαν με την Όλιβ Όιλ.

33. Κακή συνήθεια: καπνίζω

34. Χαρακτηριστικό της προσωπικότητάς σου που σου αρέσει: έλα ντε!

35. Χαρακτηριστικό της προσωπικότητάς σου που δεν σου αρέσει : έλα ντε!

36. Συνηθισμένη ατάκα: χάρηκα που με γνώρισες

37. Δουλειά που θα ήθελες να κάνεις: δοκιμαστής στρωμάτων

38. Μεγαλύτερος φόβος: να φύγουν όλοι οι φίλοι μου και να μείνουν μόνοι τους

39. Η καλύτερη pizza: με σπανάκι

40. Πιστεύεις ότι τα κατοικίδια ζώα είναι…: απαραίτητα αν έχεις τον κατάλληλο χώρο